지역주민의 목소리에 귀 기울인 교육문제 해법

인천발전연구원(원장 김민배)은 2011년도 기본과제로 수행한
“인천광역시 중구 구도심 지역의 교육문제와 개선방안(연구
책임: 배은주 연구위원)” 연구결과를 발표했다.

연구에 따르면, 중구의 구도심 지역은 지역발전을 꾀하는
하나의 방법으로 교육발전을 고려해야 하며, 이를 위해서는
지역주민들이 교육현안으로 생각하는 교육문제에 대한 해결
방안을 모색하는 것이 중요하다고 보았다.

연구에서는 중구 구도심 지역의 교육비전으로 ‘혁신, 협력,
상생’을 제시하고, 지역주민들이 지적하는 교육문제의 해결
방안을 교육환경, 학력향상, 지역과 학교의 연계 협력 부문으로
나누어 세부 개선방안을 제시하였다.
  
교육환경 부문의 개선방안으로 중구 지역의 장점을 적극 살리는
교육문화 혁신을 추진하고, 학력향상 방안으로 초등학교보다
중학교와 고등학교의 학력수준이 점점 낮아지는 경향을 극복하기
위해 학교급별로 차별화된 학력향상 방안이 필요함을 제안하고 있다.

특히 학력향상을 위해서는 먼저 학교 상담센터의 설치와 기능
강화를 통해 학생들의 인성, 진로, 진학에 관한 상담이 보다
 체계적이고 지속적으로 이루어져야 함을 주장하고 있는데,
이는 계층배경이 낮은 지역일수록 심리적 치유와 더불어 학습동기와
의욕을 유발할 수 있는 유인이 필요하기 때문이다.

또한, 최근에 문제가 된 구 명문고교의 이전 문제에 대하여 경제적
효율적 논리보다는 교육적 논리로 접근하여 지역과 교육의 발전을
위해 인천형 혁신학교 모델 개발로 혁신학교로의 전환을 제안하고 있다.

끝으로, 교육문제 해결을 위해서는 중구청, 교육청 그리고 학교의
연계, 협력이 절실히 필요하다는 점을 강조하고, 이를 위한 지역교육
협력 협의체 구성도 제안하고 있다.