[연구의 필요성 및 목적]

1. 인천광역시는 시민들에게 저렴한 비용으로 외국어권 언어와 문화를 체험하게 하기 위하여 외국어마을 설립 및 운영 지원 조례를 제정하여 인천광역시에 재학 중인 학생들에게 다양한 체험학습을 통하여 영어 및 영미문화권에 대한 이해를 돕고자 2005년 7월 인천영어마을의 민간위탁 운영기관을 선정하고, 인천영어마을을 설립하여 2006년 2월부터 초등학생들에 대한 영어마을 체험학습을 지원하고 있음.

2. 2007년부터는 인천영어마을 운영 프로그램에 대하여 전반적인 평가와 검토를 통해 향후 인천영어마을 운영의 효율성과 효과성을 높이고 인천영어마을의 교육 프로그램에 대한 시민 및 학생들의 만족도를 높이고자 노력하고 있음.

3. 그런 가운데 영어교육 환경의 변화와 더불어 2014년도에 예산심의에서 인천광역시의 재정상황, 사업성격, 운영 성과 등에 대한 논란으로 영어마을사업의 지속 여부에 대한 문제제기가 이루어졌고, 2015년도 말로 인천영어마을의 위탁운영 협약이 종료되는 시점이어서 영어마을 사업의 지속 여부가 쟁점으로 제기되었음.

4. 영어마을 사업의 지속여부를 결정하기 위해서는 영어마을 사업의 학습효과를 정확히 측정할 필요가 있지만, 4박5일 동안 이루어진 체험학습의 효과를 계량적 수치로 측정하기는 어려우며 또한 교육의 효과를 변인을 통제하여 정확하게 측정하는 것 자체가 불가능하므로, 영어마을 사업의 학습효과는 학습자의 주관적 생각을 기준으로 할 수 밖에 없다는 한계가 있음.

5. 따라서 본 연구는 인천영어마을 체험학습의 학습효과를 학습자와 학부모, 교사의 주관적 생각을 전반적으로 조사하고 전문가의 자문을 참고하여 인천영어마을 사업의 지속 여부를 결정하기 위한 정책자료를 제공하고자 함.

II. 주요연구내용

1. 인천영어마을 운영 개요

2. 인천영어마을 프로그램 학습효과

3. 인천영어마을 운영의 문제점

4. 인천영어마을 사업의 지속 여부에 따른 대안 제시

Ⅱ. 영어마을 사업과 운영 사례

1. 영어마을 설립과 영어교육 트랜드 변화

2. 영어마을 운영 현황 및 사례

Ⅲ. 인천영어마을 운영 현황

1. 인천영어마을 설립과 운영

2. 인천영어마을 운영 프로그램

Ⅳ. 인천영어마을 프로그램 학습효과 및 운영 쟁점

1. 4박5일 프로그램 학습효과

2. 4박5일 프로그램 운영 쟁점

Ⅴ. 인천영어마을 운영 개선방안

1. 종합적 시사점

2. 인천영어마을 운영 개선방안