■ 연구 개요

❍ 유네스코 학습도시 회원국인 연수구가 ‘세계시민교육 클러스터 코디네이터 도시’로 선정됨에 따라, 연수구는 세계시민교육 분야에서 선도적인 역할을 수행하고, 지역 차원에서는 연수구민의 세계시민의식 확산 및 실천력 향상을 위한 역할 수행이 요구되는 가운데, 시민의식을 가지고 주도적으로 지역활동을 수행하는 실천하는 세계시민을 길러 세계시민의식을 확산시키고자 함

❍ 본 연구는 연수구의 이러한 활동을 지원하기 위해 연수구에서 양성하고자 하는 「실천하는 세계시민」의 개념을 재정의함과 더불어 「실천하는 세계시민」이 갖추어야 할 역량을 도출하고, 이런 역량을 갖춘 실천가를 기를 수 있는 세계시민 교육체계와 세계시민의 역량을 모니터할 수 있는 지표를 개발하고자 함

[1] 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구범위와 방법

[2] 세계시민의 개념과 세계시민교육
1. 세계시민과 세계시민교육
2. 세계시민교육의 이행
3. 소결

[3] 국내외 세계시민교육의 동향과 사례
1. 국내 세계시민교육의 동향과 사례
2. 국외 세계시민교육의 동향과 사례
3. 소결

[4] 연수구 세계시민교육 현황
1. 연수구 세계시민교육의 개요
2. 연수구 세계시민교육 추진 현황
3. 소결

[5]「실천하는 세계시민」 교육체계 수립 방안
1. 연수구 「실천하는 세계시민」의 개념과 역량
2. 연수구 「실천하는 세계시민」 교육체계
3. 정책 제언